L’enquête comprenait des réponses d’un échantillon représentatif de responsables élus et nommés des États ainsi que de membres du personnel législatif à travers le pays — et visait à mieux comprendre leurs priorités et leurs connaissances en ce qui concerne la cybersécurité au niveau des États.

« L’objectif de l’enquête était d’examiner le niveau de base actuel des connaissances en cybersécurité des responsables élus et nommés des États afin d’identifier les besoins en matière d’éducation sur ce sujet », a déclaré Todd Sander, vice-président de la recherche pour le Governing Institute. « Nous avons constaté que, bien que les législateurs sachent que les risques sont élevés, beaucoup ne sont pas aussi impliqués qu’ils pourraient l’être et d’importantes lacunes en cybersécurité subsistent. »

Malgré le fait que 8 répondants sur 10 (83 %) estiment que la cybersécurité est une priorité pour eux, et que près des trois quarts (72 %) pensent que le niveau actuel de cyberrisque de leur État est modéré à élevé, les législateurs ne sont pas aussi engagés qu’ils pourraient et souhaiteraient l’être dans les efforts de cybersécurité de l’État, selon l’enquête. Même si la cybersécurité est devenue une priorité accrue pour les États, seuls 18 % des législateurs interrogés siègent actuellement dans un comité dont le mandat officiel comprend la cybersécurité.

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L’enquête a révélé que le faible niveau d’implication des législateurs peut être aggravé par un manque de financement de l’État, de personnel qualifié et de connaissances des législateurs eux-mêmes en matière de cybersécurité. Quarante-trois pour cent des répondants ont signalé un financement insuffisant en cybersécurité, la moitié des répondants (50 %) ont déclaré que leur État ne dispose pas d’un nombre adéquat de personnels spécialisés en cybersécurité, et presque la même proportion (43 %) a indiqué qu’il existe un manque général de compréhension des risques et des incidents liés à la cybersécurité dans leur État.

« Cette étude montre que les législateurs sont conscients des risques de cybersécurité dans les réseaux de leur État et veulent en savoir plus et en faire davantage », a déclaré Chris Boyer, vice-président adjoint, Global Public Policy, AT&T. « Nous sommes là pour aider, y compris en participant à des initiatives comme celle-ci qui mettent en lumière la manière dont l’industrie et les acteurs du secteur public peuvent travailler ensemble pour faire face à la menace croissante de la cybersécurité. »

« Une implication plus forte des législateurs des États dans la cybersécurité est essentielle », a déclaré Michael Kaiser, directeur exécutif de NCSA. « Il ressort clairement de l’étude que les législateurs des États veulent et ont besoin d’une formation plus approfondie sur les principaux sujets de cybersécurité qui ont un impact sur les réseaux des États ainsi que sur les citoyens. »

La bonne nouvelle, c’est que l’immense majorité (87 %) des répondants à l’enquête ont indiqué qu’ils souhaitaient approfondir leurs connaissances en matière de cybersécurité. Les cinq principaux domaines sur lesquels les législateurs ont indiqué vouloir en savoir plus étaient : les plus grandes menaces de cybersécurité auxquelles est confronté le gouvernement des États ; les meilleures méthodes de cybersécurité pour aider à protéger les réseaux des États ; les principales causes des violations de données ; comment réagir à une violation de données ; et comment aider à protéger les appareils mobiles.

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Le Governing Institute présentera des données supplémentaires et les résultats complets de l’enquête lors d’un webinaire le 10 mars à 10:00 am PT/1:00 pm ET. Le webinaire sera suivi plus tard ce printemps de la publication d’un guide de politique sur le même sujet.

À propos du Governing Institute :

Le Governing Institute est une initiative de Governing et d’e.Republic axée sur l’amélioration des performances des administrations locales et des États, ainsi que sur le renforcement de l’innovation, du leadership et de l’engagement citoyen dans le secteur public. En savoir plus à http://www.governing.com/gov-institute/about

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